Etiketten lesen, Notfälle meistern, Fehler entdecken — 30 Übungen für einen sicheren Start ins Labor.
Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
1
Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.
A1
Ein Etikett lesen
AFB II
Dieses Etikett klebt auf einem Abflussreiniger aus dem Supermarkt.
Welche Aussagen passen zum Etikett?
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Auch Haushaltsmittel tragen Gefahrenpiktogramme. „Gefahr“ ist das stärkere Signalwort. Eine Flamme ist auf diesem Etikett gar nicht abgebildet.
Schau dir beide Piktogramme und das Signalwort genau an.
Welches Signalwort steht bei schweren Gefahren?
A2
Schutzbrillen zählen
AFB IITrick
Ermittle wie viele Schutzbrillen bereitliegen müssen: Die Klasse arbeitet in 6 Gruppen zu je 4 Personen. Im Raum sind außerdem die Lehrkraft und eine Praktikantin, die nur vom Rand aus zuschaut.
Alle Felder ausfüllen, dann gemeinsam prüfen.
Für die Schülerinnen und Schüler braucht man Schutzbrillen, im ganzen Raum insgesamt Schutzbrillen.
Klasse: 6 · 4 = 24 Brillen. Im Raum insgesamt: 24 + 1 Lehrkraft + 1 Praktikantin = 26, denn die Brille trägt jede Person im Raum, auch wenn sie nur zuschaut. Typischer Fehler: nur die experimentierenden Personen zu zählen.
Rechne zuerst die Schülerinnen und Schüler aus. Wer muss im Raum außerdem eine Brille tragen?
6 · 4 = 24; dazu kommen zwei weitere Personen.
A3
Produkt und Piktogramm
AFB I
Gib für jedes Haushaltsprodukt das Gefahrenpiktogramm an, das auf der Verpackung am besten zur genannten Gefahr passt.
Setze in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
Produkt
entzündbar
ätzend
Gas unter Druck
umweltgefährlich
Brennspiritus für den Fondue-Brenner
Säure aus einer Autobatterie
Gaszylinder eines Wassersprudlers
Mittel gegen Algen im Gartenteich
Spiritus fängt leicht Feuer (Flamme), Batteriesäure zerstört Haut und Metall (Ätzwirkung), der Zylinder steht unter hohem Druck (Gasflasche) und das Algenmittel schadet Lebewesen im Wasser (Umwelt). Typischer Fehler: bei allem Gefährlichen den Totenkopf zu wählen – er bedeutet „giftig“.
Frage dich bei jedem Produkt: Welche Gefahr steht im Vordergrund – Feuer, Verätzung, Druck oder Schaden für Tiere im Wasser?