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Zellatmung

Urteilen, planen, Behauptungen prüfen: zehn Transferaufgaben zur Zellatmung auf Klausurniveau.

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Aufgabenblock — AFB III

Zehn Aufgaben zum Übertragen und Urteilen: Aussagen prüfen, Experimente planen, Modelle bewerten. Lesen Sie jede Situation genau — hier stecken die Fallen.

A1
Fehlersuche im Fitness-Blog
AFB III

Sechs Sätze aus einem Fitness-Blog — drei sind fachlich falsch. Widerlegen Sie die falschen Aussagen, indem Sie sie markieren.

In diesem Text stecken Fehler. Klicken Sie genau die falschen Zeilen an — die richtigen müssen stehen bleiben.
Den Weg der Atome sauber trennen: Kohlenstoff und Sauerstoff der Glucose → CO₂, eingeatmeter Sauerstoff → Wasser.
Verfolgen Sie das Sauerstoffatom aus der Atemluft.
Wie viele ATP liefert die Glykolyse netto?
A2
ATP aus der Dose?
AFB III

Ein Nahrungsergänzungsmittel wird mit dem Satz beworben: „ATP-Kapseln — direkte Energie für Ihre Muskeln.“ Beurteilen Sie die Werbung, indem Sie alle fachlich tragfähigen Argumente markieren.

Mehrere Antworten sind richtig. Markieren Sie alle zutreffenden und klicken Sie dann auf „Prüfen“.
Urteil: Die Werbung ist fachlich nicht haltbar. ATP ist ein schnell recycelter Überträger; sein Vorrat wird ständig aus Nährstoffen nachgebildet.
Wie groß ist der tägliche ATP-Umsatz im Vergleich zu einer Kapsel?
Was passiert mit Nukleotiden im Darm?
A3
Versuch mit Mehlwürmern
AFB III

Sie wollen untersuchen, wie die Temperatur die Zellatmung von Mehlwürmern beeinflusst. Dazu messen Sie in einem geschlossenen Gefäß mit Sensoren die Gaskonzentrationen. Planen Sie den Versuch, indem Sie die Größen einordnen.

Setzen Sie in jeder Zeile genau ein Kreuz. Enter setzt und löscht.
Größeunabhängige Variableabhängige VariableKontrollvariable
Temperatur im Gefäß (10, 20, 30 °C)
Abnahme der O₂-Konzentration pro Minute
Gesamtmasse der Mehlwürmer je Ansatz
Volumen des Gefäßes
Zunahme der CO₂-Konzentration pro Minute
Messdauer
Eine Größe wird verändert (Temperatur), die Atmungsrate wird gemessen (O₂-Abnahme, CO₂-Zunahme), alles andere bleibt konstant. Ein Ansatz ohne Tiere dient als Kontrolle.
Was verändern Sie gezielt, was messen Sie?
Zwei Größen werden gemessen.