30 Übungen zur Energieentwertung — vom Wirkungsgrad bis zum braunen Fett.
Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.
A1
Welche Energieform?
AFB I
Geben Sie an im Schema, welche Energieform nicht mehr nutzbar ist und welche die Zelle für Reaktionen verwendet. Klicken Sie sie an.
Klicke das gesuchte Feld an. Mit der Tastatur: Tab oder Pfeiltasten zum Wandern, Enter zum Auswählen.
ATP überträgt die Energie für Reaktionen. Wärme ist die entwertete Energie, die die Zelle nicht mehr zurückverwandeln kann. Typischer Fehler: die Glucose als direkt nutzbare Energie für Reaktionen zu sehen.
Welche Energieform wird direkt für Reaktionen verwendet?
Die Form, die am Ende übrig bleibt, kann die Zelle nicht mehr nutzen.
A2
Anteil in ATP
AFB I
Nennen Sie den Anteil der Glucose-Energie, der bei der Zellatmung in ATP festgelegt wird. Füllen Sie die Felder aus.
Alle Felder ausfüllen, dann gemeinsam prüfen.
Bei der Zellatmung werden rund % der Energie aus Glucose in ATP festgelegt. Der Rest von % geht als Wärme an die Umgebung.
Der Wirkungsgrad der Zellatmung beträgt 34 %, die restlichen 66 % sind Wärme. Beide Anteile ergeben zusammen 100 %. Typischer Fehler: 34 % als Wärmeanteil zu verwechseln.
Die beiden Anteile ergeben zusammen 100 %.
Der Anteil in ATP ist der Wirkungsgrad der Zellatmung.
A3
Aussagen zur Thermogenese
AFB II
Begründen Sie mit der Energieentwertung, welche Aussagen zur Thermogenese zutreffen. Markieren Sie alle richtigen Aussagen.
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Die Wärme ist beim Kältezittern das eigentliche Ziel, Bewegung nach außen fehlt. Der Nutzen einer Eigenschaft ist funktional, sie ist kein Ziel, das sich das Lebewesen setzt. Typischer Fehler: funktionale Aussagen als Absicht zu formulieren.
Prüfen Sie jede Aussage: Beschreibt sie den Mechanismus oder den Nutzen?
Ein Nutzen ist kein Ziel, das ein Lebewesen verfolgt.
