MINT üben

Gentherapie

Guide-RNA, PAM und Reparaturwege sicher unterscheiden — und Chancen und Grenzen der Gentherapie begründet abwägen.

Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Was braucht ein gezielter Austausch?
AFB I

Nennen Sie alle Komponenten, die für einen gezielten Austausch einer DNA-Sequenz mit CRISPR/Cas9 und HDR benötigt werden.

Mehrere Antworten sind richtig. Markieren Sie alle zutreffenden und klicken Sie dann auf „Prüfen“.
Primer braucht die PCR, Reverse Transkriptase die Umschreibung von RNA in DNA — beides gehört nicht zur Genschere. Die Reparatur selbst leisten die Enzyme der Zelle.
Vier Antworten sind richtig.
Ohne Vorlage käme nur NHEJ in Frage.
A2
Somatisch oder Keimbahn?
AFB I

Geben Sie an, ob die Aussage auf die somatische Gentherapie oder auf die Keimbahntherapie zutrifft.

Setzen Sie in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
AussagesomatischKeimbahn
Blutstammzellen eines Patienten werden im Labor verändert.
Eine befruchtete Eizelle wird vor der Einnistung verändert.
Netzhautzellen erhalten per Virus eine intakte Genkopie.
Die Veränderung wird an alle Nachkommen weitergegeben.
in Deutschland durch das Embryonenschutzgesetz verboten
in der EU bereits als Arzneimittel zugelassen
Maßgeblich ist, welche Zellen verändert werden: Körperzellen (somatisch) oder Zellen, aus denen Nachkommen entstehen (Keimbahn). Zugelassene Therapien wie Luxturna oder Casgevy sind somatisch.
Fragen Sie: Entsteht aus der veränderten Zelle ein neuer Mensch?
Drei Aussagen passen zu jeder Spalte.
A3
Gene im Vektor
AFB II

Begründen Sie die Auswahl: Ein Vektor soll genau 4 800 bp aufnehmen. Wählen Sie Gene so aus, dass ihre Längen zusammen genau 4 800 bp ergeben. Es gibt genau eine Auswahl.

Klicken schaltet ein Element zu oder ab. Die Summe rechnet live mit.
0 bp
Ziel: 4800 bp
Gen A + Gen B + Gen D + Gen E = 1 800 + 1 500 + 900 + 600 = 4 800 bp. Die übrigen Kombinationen ergeben nicht genau 4 800 bp. Typischer Fehler: nur die größten Gene zu addieren, ohne die Summe zu prüfen.
Beginnen Sie mit dem größten Gen und prüfen Sie den Rest.
Es passen vier Gene mit zusammen 4 800 bp.