MINT üben

Die Gelelektrophorese

Laufstrecken messen, Fragmente berechnen, Väter ausschließen — Bandenmuster lesen wie im Labor.

Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Methoden im Vergleich
AFB II

Vergleichen Sie PCR, Restriktion und Gelelektrophorese. Setzen Sie in jeder Zeile genau ein Kreuz bei der Methode, auf die das Merkmal zutrifft.

Setze in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
MerkmalPCRRestriktionGelelektrophorese
Vervielfältigt einen DNA-Abschnitt
Schneidet DNA an Erkennungssequenzen
Trennt Fragmente nach ihrer Länge
Benötigt einen Primer
Die PCR kopiert einen Abschnitt mit Primern. Restriktionsenzyme schneiden an Erkennungssequenzen. Die Gelelektrophorese trennt nach der Länge. Typischer Fehler: der Restriktion einen Primer zuzuordnen, weil beide mit DNA-Abschnitten zu tun haben.
Welche Methode verändert die Zahl der Kopien?
Primer gibt es nur bei einer dieser drei Methoden.
A2
Die richtige Bandenreihenfolge
AFB IIITrick

Entscheiden Sie welche Karte die Auftrennung der drei Fragmente 300 bp, 600 bp und 1 200 bp richtig zeigt. Links in jeder Karte liegt der Marker: oben 10 000 bp, unten 100 bp.

Klicke die passende Karte an und prüfe dann. Mit der Tastatur: Tab zur Karte, Enter auswählen.
Das 1 200-bp-Fragment liegt den Taschen am nächsten, das 300-bp-Fragment am weitesten unten. Jede Länge ist doppelt so groß wie die vorherige, deshalb liegen die Banden in gleichen Abständen (lg-Skala). Karte B zeigt alle Banden auf einer Höhe, Karte C fehlt eine Bande, Karte D hat ungleiche Abstände. Typischer Fehler: die Karte mit der richtigen Zahl an Banden zu wählen, ohne die Reihenfolge zu prüfen.
Welches Fragment liegt dem Start am nächsten?
Die Karte mit der richtigen Reihenfolge hat alle drei Banden.
A3
Wer kommt als Vater infrage?
AFB II

Die Tabelle nennt die Wiederholungszahlen zweier Allele an drei STR-Orten. Werten Sie die Daten aus und entscheiden Sie für jeden Mann, ob und an welchem Ort er als Vater ausgeschlossen ist.

PersonOrt 1Ort 2Ort 3
Mutter12 / 148 / 920 / 23
Kind14 / 169 / 1120 / 21
Mann 115 / 1610 / 1119 / 21
Mann 216 / 178 / 1122 / 24
Mann 313 / 1411 / 1221 / 23
Mann 416 / 169 / 1021 / 22
Setzen Sie in jeder Zeile das passende Kreuz — hier ist es genau eins pro Zeile. Enter setzt und löscht.
Personnicht ausgeschlossenausgeschlossen an Ort 1ausgeschlossen an Ort 2ausgeschlossen an Ort 3
Mann 1
Mann 2
Mann 3
Mann 4
Zuerst die mütterlichen Allele abziehen: Ort 1 → 14 von der Mutter, 16 vom Vater; Ort 2 → 9 von der Mutter, 11 vom Vater; Ort 3 → 20 von der Mutter, 21 vom Vater. Mann 1 besitzt 16, 11 und 21. Mann 2 fehlt 21, Mann 3 fehlt 16, Mann 4 fehlt 11. „Nicht ausgeschlossen“ heißt noch nicht „bewiesen“.
Welches Allel des Kindes kann nur vom Vater stammen?
Bei Ort 2 hat die Mutter kein Allel 11.