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Krähen, die Schnecken fallen lassen
AFB I–IINordwestkrähen an der Pazifikküste Kanadas fressen Wellhornschnecken. Sie suchen bei Ebbe große Schnecken, fliegen mit ihnen senkrecht auf und lassen sie auf Felsen fallen, bis die Schale zerbricht. Jeder Aufstieg kostet Energie. ZACH untersuchte, wie oft eine Schnecke aus verschiedenen Höhen fallen muss, bis sie zerbricht (M1), und aus welcher Höhe die Krähen sie tatsächlich fallen lassen (M2). Die Werte sind vereinfacht (Modellwerte).
M1Abwürfe bis zum Zerbrechen einer großen Wellhornschnecke
| Abwurfhöhe | mittlere Zahl der Abwürfe |
|---|---|
| 2 m | 30 |
| 3 m | 12 |
| 4 m | 6,5 |
| 5 m | 4,2 |
| 6 m | 3,6 |
| 8 m | 3,0 |
| 10 m | 2,6 |
| 15 m | 2,0 |
M2Beobachtete Abwurfhöhen der Krähen (Mittelwert 5,2 m)
- Beschreiben Sie den Zusammenhang zwischen Abwurfhöhe und Zahl der Abwürfe (M1).
- Ermitteln Sie mithilfe von M1 die Abwurfhöhe, bei der die Krähe insgesamt am wenigsten Höhe erfliegen muss, um eine Schnecke zu öffnen.
- Erklären Sie die in M2 beobachteten Abwurfhöhen ultimat, ohne finale Formulierungen zu verwenden.
- Beobachtungen zeigen, dass die Krähen nur große Schnecken wählen, obwohl kleine häufiger sind. Große Schnecken zerbrechen leichter und liefern mehr Nahrung. Erläutern Sie an diesem Verhalten den Unterschied zwischen einer proximaten und einer ultimaten Erklärung.
Hinweise
Hinweis zu Aufgabe a)
Achten Sie darauf, wie stark die Zahl der Abwürfe in verschiedenen Höhenbereichen abnimmt.
Hinweis zu Aufgabe b)
Gesamte Steighöhe = Abwurfhöhe · Zahl der Abwürfe.
Hinweis zu Aufgabe c)
Vergleichen Sie M2 mit Ihrem Ergebnis aus b), und denken Sie an die Fitnessfolgen.
Hinweis zu Aufgabe d)
Wie erkennt die Krähe eine große Schnecke? Warum ist die Auswahl vorteilhaft?Erläutern: Einen Sachverhalt so darstellen, dass Zusammenhänge und Bedingungen verständlich werden – mit Beispielen oder Belegen.