MINT üben

Toleranzkurven

Kurven ablesen, Wahlversuche auswerten, Protokolle prüfen — und herausfinden, warum doppelter Dünger manchmal gar nichts bringt.

Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Verteilung in der Temperaturorgel
AFB I

Zeichnen Sie die Zahl der Tiere je Temperaturabschnitt in das Diagramm ein. In einer Temperaturorgel mit Gelbrandkäfern wurden folgende Tiere gezählt: 8 °C 3 Tiere, 12 °C 6 Tiere, 16 °C 11 Tiere, 20 °C 14 Tiere und 24 °C 9 Tiere.

Balken mit der Maus ziehen oder nach Tab mit ↑/↓ einstellen.
Die Balkenhöhe zeigt die Zahl der Tiere, nicht die Temperatur. Typischer Fehler: die Temperatur selbst als Höhe einzutragen.
Der höchste Balken gehört zum Abschnitt mit den meisten Tieren.
Zähle für jeden Abschnitt die Tiere ab; die Skala geht in Einerschritten.
A2
Behauptungen zur Toleranz
AFB III

Widerlegen Sie jede Behauptung zur Toleranz. Eine falsche Einschätzung reicht, um die Serie neu zu starten, und die Erklärung nennt das Gegenargument.

4 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Aussage 1 von 4

Typischer Fehler: aus dem Optimum auf die Grenzen der Art zu schließen.
Frage bei jeder Behauptung: Geht es um das Optimum, die Grenzen oder die Breite?
Das Optimum sagt etwas über die Lage, nicht über die Grenzen oder die Breite.
A3
Eng oder weit?
AFB I

Geben Sie für jede Art an, ob sie gegenüber dem genannten Faktor stenök oder euryök ist.

Ziehen Sie jede Karte in den passenden Korb — oder wählen Sie sie mit Enter aus und drücken Sie dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1stenök
2euryök
Eisfisch und Riffkorallen sind stenotherm, Seesterne stenohalin, Steinfliegenlarven stenök gegenüber Temperatur und Sauerstoff. Goldfisch (eurytherm), Aal und Strandkrabbe (euryhalin) sowie die Wanderratte ertragen weite Spannen.
Achten Sie auf Signalwörter wie „nur“ oder auf die Breite der angegebenen Spanne.
In jeden Korb gehören vier Karten.