Watt, Tundra und Elbe — Trophiestufen bestimmen, Ketten bauen und verfolgen, wie sich hormonartige Schadstoffe von Stufe zu Stufe anreichern.
Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben
Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.
A1
Ein Netz untersuchen
AFB III
Planen Sie Schritt für Schritt, wie Sie das Nahrungsnetz eines Teiches untersuchen würden. Wählen Sie jeweils das am besten begründete Vorgehen.
Spiele den Ablauf Schritt für Schritt durch: Was passiert als Nächstes? Nur die richtige Karte bringt dich weiter.
Typischer Fehler: ein Netz aus Vermutungen zu zeichnen, ohne die Nahrung der Arten nachzuweisen.
Der erste Schritt liefert die Grundlage für alles Weitere.
Pfeile zeigen den Stofffluss, nicht die Sympathie zwischen den Arten.
A2
Trickaufgabe: Die Mücke am Reh
TrickAFB III
Ein Reh frisst Gras und Kräuter. Ein Stechmückenweibchen saugt Blut am Reh, um Eier bilden zu können. Eine Schülerin ordnet die Mücke als „kleines Insekt, also Pflanzenfresser“ den Konsumenten 1. Ordnung zu. Beurteilen Sie diese Einordnung, indem Sie angeben, Konsument welcher Ordnung das blutsaugende Mückenweibchen in dieser Kette ist.
Tragen Sie die Ordnung als Zahl ein — Enter prüft direkt.
Gras → Reh → Mückenweibchen: Die Mücke nimmt Stoffe aus einem Pflanzenfresser auf und ist damit Konsument 2. Ordnung (3. Trophiestufe). Die Falle: Die Ordnung hängt von der Nahrung ab, nicht von der Körpergröße oder Tiergruppe. Mückenmännchen, die nur Blütennektar saugen, wären dagegen Konsumenten 1. Ordnung.
Schreiben Sie die Kette vom Gras bis zur Mücke auf.
Woraus besteht die Nahrung des Mückenweibchens?
A3
Fehler im Lernzettel
AFB II
Deuten Sie die Zeilen eines Lernzettels zu Nahrungsnetzen. Klicken Sie genau die falschen Zeilen an.
In diesem Heft stecken Fehler. Klicke genau die falschen Zeilen an — die richtigen musst du stehen lassen.
Die Zeilen 1, 2, 3 und 4 sind falsch. Typischer Fehler: Produzenten und Konsumenten nach der Aufnahme von Nahrung zu unterscheiden statt nach der Herkunft der Stoffe.
Prüfen Sie jede Zeile: Woher stammen die Stoffe, und wohin gehen sie?
Die Biomasse nimmt von Stufe zu Stufe ab, nicht zu.
