MINT üben

Herkunft des Menschen

Fossilien einordnen, Skelette vergleichen, einen Stammbaum der Homininen bauen und Befunde den Hypothesen zur Ausbreitung zuordnen.

Dein Fortschritt:
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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Busch statt Leiter
AFB ITrick

Stellen Sie die Evolution der Homininen richtig dar. Klicken Sie die passende Stammbaum-Skizze an.

Klicke die passende Karte an und prüfe dann. Mit der Tastatur: Tab zur Karte, Enter auswählen.
Die Homininen bilden einen verzweigten Busch: Oft lebten mehrere Arten gleichzeitig, viele Äste starben aus. Eine Leiter (B) oder eine Abstammung vom heutigen Schimpansen (C) gibt das falsch wieder; D zeigt keinerlei gemeinsame Vorfahren. Typischer Fehler: die bekannte Bilderreihe „vom Affen zum Menschen“ für einen Stammbaum zu halten.
Lebten Homininenarten nacheinander oder auch gleichzeitig?
Mensch und Schimpanse haben gemeinsame Vorfahren.
A2
Ein Fossil datieren
AFB II

In Ostafrika liegen Fossilien oft zwischen Schichten vulkanischer Asche. Erläutern Sie, wie ihr Alter bestimmt wird, indem Sie den Lückentext vervollständigen — zwei Wörter bleiben übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Ein Knochen wird nur dann zum Fossil, wenn er rasch von bedeckt wird. Vulkanische Asche enthält Minerale mit Isotopen, deren Zerfall mit bekannter Halbwertszeit abläuft. Aus dem Verhältnis von Ausgangs- und Zerfallsprodukt ergibt sich das Alter der Ascheschicht. Eine Schicht unter dem Fossil liefert sein , eine Schicht darüber sein . Das Fossil selbst wird also nur datiert. Weil die meisten Knochen vorher zerfallen, sind Fossilien und die Überlieferung ist lückenhaft.

Ältere Schichten liegen unten. Das Fossil ist jünger als die Asche darunter und älter als die Asche darüber — so entsteht eine Zeitspanne, kein exakter Wert.
Ältere Schichten liegen weiter unten.
Nur radioaktive Isotope zerfallen mit einer festen Halbwertszeit.
A3
Zwei Hypothesen vergleichen
AFB II

Vergleichen Sie die beiden klassischen Hypothesen, indem Sie jede Aussage einordnen.

Ordnen Sie jedes Merkmal einem der drei Bereiche zu. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, dann 1–3 für den Bereich, 0 zurück.
1 nur Out-of-Africa
2 beide
3 nur multiregional
Beide Hypothesen setzen die frühe Auswanderung von Homo erectus voraus und betrachten die heutigen Menschen als eine Art. Sie unterscheiden sich im Ort der Entstehung des modernen Menschen und in der Rolle der alten Populationen außerhalb Afrikas.
Beide Hypothesen beginnen mit derselben ersten Auswanderung.
Zwei Aussagen gehören in die Mitte.