MINT üben

Lamarck und Darwin

30 Übungen zu Lamarck und Darwin — von Maulwurfsaugen bis zu Galapagosfinken.

Dein Fortschritt:
0 / 0 Aufgaben
1

Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

A1
Mix: Frösche und ihre Eier
AFB IIMix

Berechne den Verlust bei einem Froschweibchen: Es legt 3000 Eier, nur 90 Kaulquappen erreichen nach einem Monat das Land.

Rechne die Kette Schritt für Schritt: Erst wenn ein Schritt stimmt, wird der nächste freigeschaltet. Enter prüft.
  1. Zahl der Eier, die nicht zu Fröschen werden: 3000 − 90 =  
  2. Anteil dieser Eier in Prozent: 2910 : 3000 · 100 =  
Von 3000 Eiern überleben 90, das sind 3 Prozent. Die übrigen 97 Prozent gehen verloren. Das zeigt die Überproduktion, die Darwin beschrieb. Typischer Fehler: durch 90 statt durch 3000 zu teilen.
Bilde zuerst den Unterschied zwischen Eiern und überlebenden Tieren.
Teile den Unterschied durch die Gesamtzahl 3000 und multipliziere mit 100.
A2
Der Maulwurf und seine Augen
AFB II

Maulwürfe leben unter der Erde und haben winzige, fast blinde Augen. Entscheide, welche Erklärung zu welcher Theorie gehört.

Ordne jede Erklärung einer Theorie zu.
AussageLamarckDarwin
Weil die Maulwürfe ihre Augen im Dunkeln nicht benutzten, verkümmerten sie und das wurde vererbt.
Maulwürfe mit kleinen Augen hatten weniger Verletzungen und Entzündungen und mehr Nachkommen.
Jeder Maulwurf bildet seine Augen im Leben zurück.
Unter den Vorfahren gab es Tiere mit unterschiedlich großen Augen.
Nichtgebrauch ist Lamarck. Darwin erklärt mit Variation und unterschiedlichem Fortpflanzungserfolg.
Kommt „benutzen“ vor?
Darwin spricht nie von einzelnen Tieren, die sich verändern.
A3
Wer sagt was?
AFB I

Ordne jede Aussage der passenden Theorie zu.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Lamarck
2Darwin
Lamarck: Das Individuum verändert sich. Darwin: Die Population verändert sich durch Selektion.
Achte auf die Wörter „Gebrauch“ und „Bedürfnis“.
Darwins Schlüsselwörter: Überproduktion, Variation, Selektion.