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Selins erstes Präparat
AFBSelin hat ein Frischpräparat vom Zwiebelhäutchen hergestellt. M1 zeigt ihr Präparat stark vergrößert von der Seite, M2 ihre Notizen aus der Stunde.
M1Selins Präparat von der Seite
M2Selins Notizen
| Uhrzeit | Was ich gemacht oder gesehen habe |
|---|---|
| 10:02 | Wassertropfen auf den Objektträger gegeben |
| 10:04 | Häutchen von der Zwiebelschuppe abgezogen und in den Tropfen gelegt |
| 10:06 | Deckglas schräg angesetzt und langsam abgesenkt |
| 10:09 | Zellen bei 100-facher Vergrößerung betrachtet |
| 10:51 | Präparat noch einmal angesehen: Rand ausgetrocknet, Zellen dort geschrumpft |
- Nenne die Teile 1 bis 4 in M1.Tipp a)
Von unten nach oben: Worauf liegt alles, was hält das Objekt frisch, was wird untersucht, was liegt obendrauf?
- Gib drei Aufgaben von Teil 4 an.Tipp b)
Denk an die Oberfläche des Präparats, an das Wasser und an das Objektiv.
- Lies aus M2 ab, wie viele Minuten nach dem Abdecken Selin den ausgetrockneten Rand bemerkt hat.Tipp c)
Suche die Uhrzeit, zu der das Deckglas aufgelegt wurde, und die Uhrzeit der letzten Notiz.
- Zeichne in eine Skizze von M1 ein, wo Selin einen Tropfen Iod-Kaliumiodid-Lösung auftropft und wo sie das Filterpapier anlegt, um das Häutchen zu färben.Tipp d)
Bei der Durchsaugmethode liegen Farbstoff und Filterpapier an zwei verschiedenen Kanten des Deckglases.
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Zellen aus der Wange
AFB3
Welcher Farbstoff zeigt die Zellkerne?
AFB4
Tomaten, Blasen und ein Streit
AFB5