MINT üben

Angepasst an den Lebensraum

Buntspecht, Eichhörnchen, Buchenblätter, Fichtennadeln und Sauerklee: fünf Sachaufgaben, in denen du Bau, Verhalten und Lebensraum verknüpfst.

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Der Buntspecht am Totholz

AFB

Der Buntspecht klettert an Baumstämmen senkrecht nach oben. Mit dem Schnabel hackt er Löcher in abgestorbene Bäume und holt mit seiner langen, klebrigen Zunge Käferlarven aus ihren Gängen im Holz. Seine Bruthöhle zimmert er selbst in einen Stamm. Im Winter klemmt er Fichten- und Kiefernzapfen in eine Spalte der Rinde und hackt die Samen heraus. Weitere Angaben stehen in M1.

M1Steckbrief Buntspecht
MerkmalAngabe
Körperlängeetwa 23 cm
Schnabelgerade, spitz, sehr hart (Meißelschnabel)
Zungereicht bis etwa 4 cm über die Schnabelspitze hinaus, Spitze mit Widerhaken
Füßezwei Zehen nach vorn, zwei nach hinten, spitze gebogene Krallen
Schwanzfedernsehr steif
Hämmernbis zu 20 Schläge pro Sekunde
  1. Lies aus M1 ab, wie weit die Zunge über die Schnabelspitze hinausreicht und wie schnell der Specht hämmern kann.
  2. Nenne die zwei Angepasstheiten im Körperbau, mit denen der Buntspecht senkrecht am Stamm klettern und sich dabei abstützen kann.
  3. Gib zwei Angepasstheiten im Verhalten an, die im Text beschrieben sind.
  4. Beschreibe den Zusammenhang zwischen dem Bau der Zunge und der Nahrung des Buntspechts.
2

Ein Vormittag mit dem Eichhörnchen

AFB
3

Blätter aus zwei Bereichen der Krone

AFB
4

Laub abwerfen oder Nadeln behalten?

AFB
5

Der Sauerklee im Sonnenfleck

AFB