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Die Sonnenblume im Schulgarten
AFBIm Herbst gräbt die 6b eine Sonnenblume aus dem Schulgarten aus. Für ein Plakat zeichnet Ida die Pflanze, so wie sie im Boden stand, und hält eine Messlatte daneben (M1).
M1Idas Skizze
- Nenne die Organe, die in M1 mit 1 bis 4 markiert sind.Tipp a)
Geh von oben nach unten: der bunte Teil, die grüne Fläche, der Stängel, der Teil im Boden.
- Lies an der Messlatte ab, wie hoch der Spross ist und wie tief die Wurzel in den Boden reicht.Tipp b)
Die Erdoberfläche ist die Null. Der Spross ist alles über der Erde – also bis zum obersten Rand der Blüte.
- Zeichne in eine Skizze wie M1 mit Pfeilen den Weg ein, den das Wasser vom Boden bis in ein Laubblatt nimmt.Tipp c)
Wo nimmt die Pflanze das Wasser auf, und welches Organ leitet es nach oben?
- Beschreibe die zwei Aufgaben, die die Sprossachse (3) bei der Sonnenblume übernimmt.Tipp d)
Denk an den schweren Blütenkorb oben – und an die Blätter, die Wasser brauchen.
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Gemüse vom Wochenmarkt
AFB3
Blaue Nelken
AFB4
Sonnenblätter und Schattenblätter
AFB5