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Bohnen für den Balkonkasten
AFBElla will in ihrem Balkonkasten Buschbohnen ziehen. Am Abend legt sie sechs Bohnen in ein Glas Wasser. Am nächsten Tag schneidet sie eine davon vorsichtig auf, klappt sie auseinander und zeichnet eine Hälfte ab (M1). Die anderen fünf Bohnen steckt sie in die Erde. Was sie beobachtet, notiert sie in einem Tagebuch (M2).
M1Ellas Zeichnung der aufgeklappten Bohne
M2Ellas Bohnentagebuch
| Tag | Beobachtung |
|---|---|
| 0 | Bohnen am Abend in Wasser gelegt |
| 1 | Bohnen viel dicker, Schale runzlig und an einer Stelle aufgeplatzt |
| 3 | aus einer ausgegrabenen Bohne wächst eine weiße Spitze nach unten |
| 6 | ein heller, krumm gebogener Stängel schiebt sich aus der Erde |
| 10 | zwei grüne Blätter entfalten sich, die dicken Hälften darunter werden kleiner |
- Gib die Fachbegriffe für die Teile 1 bis 5 in M1 an.Tipp a)Von außen nach innen: Hülle, Vorratsteil und die winzige junge Pflanze mit ihren drei Teilen.
- Nenne die Aufgaben der Samenschale und der Keimblätter.Tipp b)Die eine Hülle schützt, die dicken Hälften versorgen.
- Ordne jedem Eintrag aus M2 ab Tag 1 den Vorgang (Quellung oder Keimung) und den Teil der Bohne zu, der sich verändert.Tipp c)Dicker werden durch Wasseraufnahme ist etwas anderes als Wachsen. Welcher Teil des Keimlings kommt zuerst, welcher danach?
- Die Bohne liegt so in der Erde, wie M1 sie zeigt (oben ist oben). Zeichne mit zwei Pfeilen in M1 ein, in welche Richtung Keimwurzel und Keimstängel wachsen.Tipp d)Lies noch einmal die Einträge für Tag 3 und Tag 6 in M2.
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Ein Glas voller Erbsen
AFB3
Lichtkeimer im Schulgarten
AFB4
Bohnen ohne Keimblätter
AFB5