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Aufgabenblock — AFB I
Zehn Standardaufgaben zum Reproduzieren: Fachbegriffe kennen, Familien und Speicherorgane zuordnen, Regeln fürs Herbar wissen. Das sind die sicheren Punkte in jeder Arbeit.
A1
Grundbegriffe des Kapitels
AFB IGib für jede Aussage an, ob sie stimmt.
Sechs Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Diese sechs Kernaussagen tragen das ganze Kapitel: Wuchsform, Schlüssel, Familie, Herbar, Frühblüher, Laubfall.
Zähle die Aussagen in einem Schlüssel: a und b.
Licht oder Wärme — was fehlt im Sommer am Waldboden?
A2
Familie und Beispiel
AFB IOrdne jeder Familie eine Pflanze zu.
Klicke links einen Eintrag an und dann rechts den passenden — es entsteht eine Verbindungslinie. Mit der Tastatur: Enter zum Auswählen, ↑/↓ zum Wandern.
Blumenkohl ist ein Kohl mit Kreuzblüten, Thymian duftet und hat Lippenblüten, die Lupine bildet Hülsen, die Pflaume hat 5 freie Kronblätter, und das „Kamillenblümchen“ ist ein Korb.
Welche Pflanze bildet Hülsen wie die Erbse?
Kamillentee wird aus vielen kleinen Körbchen gemacht.
A3
Speicherorgane sortieren
AFB IOrdne die Pflanzen nach ihrem Speicherorgan.
Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1Zwiebel
2Knolle
3Erdspross
Narzisse und Hyazinthe sind Zwiebelpflanzen. Kartoffel und Scharbockskraut speichern in Knollen. Ingwer und Buschwindröschen bilden Erdsprosse, die waagerecht im Boden wachsen.
Die Kartoffel ist eine Knolle.
Die Ingwerwurzel aus dem Supermarkt ist eigentlich ein Erdspross.