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Der Naturkalender der 6a
AFBDie Klasse 6a besucht von Februar bis Juni jede Woche ein Stück Laubwald hinter der Schule. Sie trägt ein, wann welche Pflanze blüht (M1). Außerdem misst sie mit einem Lichtmesser, wie viel Licht am Waldboden ankommt, verglichen mit einer freien Wiese daneben (M2).
M1Blühkalender
M2Licht am Waldboden (Monatsmitte)
| Monat | Feb. | März | April | Mai | Juni |
|---|---|---|---|---|---|
| Licht am Boden (Wiese = 100 %) | 60 % | 55 % | 30 % | 5 % | 5 % |
- Lies aus M1 ab, welche Pflanze als erste und welche als letzte mit dem Blühen beginnt.Tipp a)Schau, welcher Balken am weitesten links und welcher am weitesten rechts anfängt.
- Nenne für jede der fünf Pflanzen aus M1 ihr Speicherorgan.Tipp b)Es gibt drei Arten von Speicherorganen: Zwiebel, Knolle und Erdspross. Eine Pflanze hat Knollen an den Wurzeln.
- Gib mithilfe von M2 an, wie viel Prozent des Lichts im März und im Juni am Waldboden ankommen.Tipp c)Die Wiese zählt als 100 %. Suche in der Zeile die Spalten „März“ und „Juni“.
- Beschreibe, wie die Blütezeiten in M1 und die Lichtwerte in M2 zusammenpassen.Tipp d)Vergleiche Monat für Monat: Wann blühen die meisten Pflanzen, und wie viel Licht ist dann am Boden?
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Tulpenzwiebeln im Schulgarten
AFB3
Stärke in der Krokusknolle
AFB4
Die Hyazinthe im Wasserglas
AFB5