Zwei Thermometer an der Gartenmauer
AFBAn einem Tag im Mai beobachtet Noah an der Gartenmauer eine Zauneidechse. Daneben sucht eine Amsel im Rasen nach Würmern. An der Mauer hängt ein Thermometer. Noah schaut morgens um 7 Uhr und mittags um 13 Uhr darauf (M1).
Morgens sitzt die Eidechse steif in einer Mauerritze und bewegt sich kaum. Mittags flitzt sie blitzschnell davon, als Noah näher kommt. Die Amsel hüpft morgens und mittags gleich munter über den Rasen.
- Nenne für Zauneidechse und Amsel die Wirbeltierklasse und den passenden Fachbegriff „gleichwarm“ oder „wechselwarm“.Tipp a)
Frag zuerst: Zu welcher Klasse gehört das Tier? Vögel und Säugetiere sind gleichwarm.
- Lies in M1 die Lufttemperatur um 7 Uhr und um 13 Uhr ab.Tipp b)
Zwischen zwei langen Strichen liegen 10 °C, jeder kleine Strich bedeutet 2 °C.
- Gib an, wie warm der Körper der Eidechse und der Körper der Amsel um 7 Uhr und um 13 Uhr ungefähr ist.Tipp c)
Bei einem wechselwarmen Tier folgt die Körpertemperatur der Umgebung. Wie warm sind Vögel immer?
- Beschreibe das Verhalten der Eidechse und der Amsel um 7 Uhr und um 13 Uhr und verbinde es mit der Körpertemperatur.Tipp d)
Wer bewegt sich zu beiden Zeiten gleich, wer nicht? Wie warm war der Körper dabei?