MINT üben

Amphibien an Wasser und Land

Lehrpfad, Krötenzaun, Schwamm-Versuch, Gartenteich und Laichballen: fünf Aufgaben rund um Frösche, Kröten und Molche.

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Die Infotafel am Teichpfad

AFB

Am Naturlehrpfad rund um den Mühlenteich steht eine Infotafel. Sie stellt vier Amphibien vor, die in der Gegend leben (M1).

M1Infotafel am Mühlenteich
TierSchwanzBeineNachwuchs
Grasfroschkeinerlange HinterbeineLaichballen mit 1000 bis 4000 Eiern
ErdkrötekeinerHinterbeine länger als VorderbeineLaichschnüre, 3 bis 5 m lang
Teichmolchlangkurzeinzelne Eier, jedes in ein Blatt gewickelt
Feuersalamanderlangkurzsetzt fertige Larven in einen Waldbach
  1. Nenne den deutschen Namen für Amphibien und die beiden Gruppen, in die man sie einteilt.
  2. Ordne die vier Tiere aus M1 diesen beiden Gruppen zu.
  3. Ben findet im März im flachen Wasser am Teichrand einen großen Klumpen Gallerte mit vielen schwarzen Punkten. Bestimme mit M1, von welchem Tier er stammt.
  4. Gib zwei Merkmale an, die alle vier erwachsenen Tiere gemeinsam haben, auch wenn sie nicht auf der Tafel stehen.
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Krötenzaun an der Waldstraße

AFB
3

Drei Schwämme als Krötenhaut

AFB
4

Ein Teich für Molche

AFB
5

Ein Laichballen fürs Kinderzimmer?

AFB