Das Karyogramm: Übungen – Biologie Klasse 10

Dein Fortschritt:

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Übungsaufgaben

Dreißig Aufgaben, bunt gemischt — zum Klicken, Ziehen, Zuordnen, Rechnen und Knobeln. Jede Übung gibt dir sofort Rückmeldung; bei Schwierigkeiten helfen dir die gestuften Tipps. Die Chips zeigen das Anforderungsniveau: AFB I heißt wiedergeben und direkt anwenden, AFB II heißt selbst entscheiden und verknüpfen, AFB III heißt begründen, beurteilen oder eine Falle durchschauen. Mix verbindet Wissen aus mehreren Unterkapiteln, Trick warnt: Hier steckt eine Falle drin. Der Balken oben zeigt dir, wie viele der 30 Aufgaben du schon gelöst hast.

Zwei Sätze, eine Zelle

AFB IMix

Berechne die Zahl der Chromosomensätze in einer befruchteten Eizelle, die 46 Chromosomen enthält.

Rechne selbst und trage das Ergebnis ein — Enter prüft direkt.

46 Chromosomen sind zwei Sätze mit je 23 Chromosomen. Die befruchtete Eizelle ist also diploid. Typischer Fehler: 46 Sätze anzugeben, weil man jedes Chromosom als Satz zählt.

Ein Satz enthält von jedem Chromosomenpaar ein Chromosom. Wie viele Paare gibt es in 46 Chromosomen?

Teile die Chromosomenzahl durch die Zahl der Chromosomen eines Satzes.

Ein Karyogramm entsteht

AFB I

Bringe die Schritte in die richtige Reihenfolge.

Ziehe die Karten in die richtige Reihenfolge — mit der Tastatur: ↑/↓ verschiebt, Shift+↑/↓ wechselt nur den Fokus.

1Blut abnehmen und weiße Blutkörperchen gewinnen

2Zellen im Nährmedium zur Teilung anregen

3Teilung mitten im Ablauf stoppen

4Chromosomen anfärben und fotografieren

5Chromosomen nach Größe, Zentromer und Banden ordnen

Gestoppt wird mitten in der Teilung, weil die Chromosomen dann am stärksten verdichtet sind.

Zuerst braucht man Zellen, die sich teilen können.

Geordnet wird am Foto.

Welche Begründung trägt?

AFB III

Beurteile welche Begründung erklärt, warum Keimzellen nur einen Chromosomensatz haben. Klicke die Karte an, die du für tragfähig hältst.

Klicke die passende Karte an und prüfe dann. Mit der Tastatur: Tab zur Karte, Enter auswählen.

Tragfähig ist die Begründung über die Befruchtung: Zwei Sätze müssen zu zwei Sätzen zusammenkommen, sonst verdoppelt sich die Chromosomenzahl in jeder Generation. Typischer Fehler: eine bloße Größenangabe als Ursache zu nehmen.

Was würde passieren, wenn jede Keimzelle zwei Sätze hätte?

Tragfähig ist die Begründung über die Verschmelzung der Sätze.