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Das Lernplakat zum Chromosom
AFBMia gestaltet für die Klasse ein Lernplakat. Sie zeichnet dasselbe Chromosom zweimal ab, einmal kurz nach einer Zellteilung und einmal kurz vor der nächsten Teilung (M1). Die Beschriftung will sie mit der Klasse gemeinsam ergänzen.
M1Mias Zeichnungen
- Nenne die Fachbegriffe für die Teile 1 und 2 in M1.Tipp a)
Teil 1 ist einer der beiden Längsstränge, Teil 2 der Abschnitt oberhalb der Einschnürung.
- Ordne die Zeichnungen A und B den Zeitpunkten „kurz nach einer Teilung“ und „kurz vor der nächsten Teilung“ zu.Tipp b)
Wann wurde der DNA-Faden verdoppelt? Wie viele Längsstränge hat das Chromosom danach?
- Lies mithilfe des Maßstabsbalkens in M1 die Länge des Chromosoms A ab.Tipp c)
Wie oft passt der Maßstabsbalken der Länge nach in das Chromosom?
- Zeichne in Zeichnung A die Stelle ein, an der bei der Teilung die Spindelfasern ansetzen, und beschrifte sie.Tipp d)
Gesucht ist die Einschnürung, an der die beiden Längsstränge zusammenhängen.
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Zwei Meter im Zellkern
AFB3
Wie viele sind es?
AFB4
DNA-Messung im Labor
AFB5