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Aufgabenblock — AFB II
Zehn Aufgaben zum Anwenden: Zusammenhänge erklären, Kreuzungsergebnisse deuten, Stammbäume lesen und Mutationen einordnen.
A1
Warum haploid?
AFB IIBegründe, warum Keimzellen haploid sein müssen. Markiere alle passenden Begründungen.
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
n + n = 2n: Ohne Halbierung würde sich die Zahl jede Generation verdoppeln.
Was passiert bei der Befruchtung?
Rechne n + n.
A2
Crossing-over
AFB IIErkläre die Wirkung des Crossing-overs, indem du die Aussagen prüfst.
5 Aussagen nacheinander. Eine falsche Einschätzung reicht — dann startest du die Serie mit „Neue Runde“ neu.
Crossing-over = Austausch zwischen Homologen, Mutation = Veränderung eines Gens.
Zwischen welchen Chromosomen?
Neue Kombination oder neues Allel?
A3
Blattläuse im Herbst
AFB IIErläutere am Beispiel: Blattläuse vermehren sich im Sommer ungeschlechtlich, im Herbst geschlechtlich. Welche Aussagen sind richtig?
Mehrere Antworten sind richtig. Markiere alle zutreffenden und klicke dann auf „Prüfen“.
Schnell vermehren, solange es gut geht — Vielfalt erzeugen, bevor sich die Bedingungen ändern.
Wann ändern sich die Bedingungen stark?
Welche Fortpflanzung erzeugt Vielfalt?