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Vom Gen zum Merkmal

DNA, Code, Genotyp: zehn Grundlagen-Aufgaben, mit denen du in der Klassenarbeit sichere Punkte holst.

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Aufgabenblock — AFB I

Zehn Standardaufgaben zum Wiedergeben: Begriffe kennen, zuordnen, einfache Anteile und Basenzahlen berechnen. Das sind die sicheren Punkte in jeder Arbeit — wer DNA-Bau, genetischen Code und die Begriffe Genotyp und Phänotyp beherrscht, hat den Grundstock.

A1
DNA oder Protein?
AFB I

Ordne jeden Begriff dem Molekül zu, zu dem er gehört.

Ziehe jede Karte in den passenden Korb — oder wähle sie mit Enter aus und drücke dann die Ziffer des Korbs (0 legt sie zurück).
1DNA
2Protein
DNA: Kette aus Nukleotiden mit Zucker, Phosphat und Basen. Proteine: Ketten aus Aminosäuren — dazu gehören Enzyme wie Amylase.
Proteine bestehen aus Aminosäuren.
Amylase ist ein Enzym.
A2
Begriff und Beispiel
AFB I

Ordne jedem Fachbegriff das passende Beispiel aus der Pigmentbildung zu.

Das Genprodukt ist ein Protein.
Ein Allel ist eine Variante.
A3
Kurz und knapp
AFB I

Gib die fehlenden Begriffe an — zwei Wörter bleiben übrig.

Wort anklicken, dann Lücke anklicken (oder umgekehrt) — mit Tab und Enter geht es genauso. Ein Klick auf eine gefüllte Lücke legt das Wort zurück.

Ein ist ein Abschnitt der DNA. Seine Reihenfolge der Basen legt die Reihenfolge der in einem Protein fest. Alle Gene eines Lebewesens bilden seinen ; sein Erscheinungsbild heißt . Umweltbedingte, nicht erbliche Veränderungen nennt man .

Diese fünf Begriffe tragen das ganze Kapitel: Gen, Aminosäure, Genotyp, Phänotyp, Modifikation.
Protein = Kette aus …
Geno- ist innen, Phäno- ist außen sichtbar.